Jedan je učitelj šutio i radio. Vikendom je bio mrtav pijan.

Jedne nedjelje mu dođoše učenici i zatražiše hitnu poduku.

On je pio i šutio. Učenici sjedoše i šutke počnu piti iz njegove čaše. Ubrzo su bili sređeni. Učitelj je ostao bez pića. Bilo mu je dosadno i promijenio je temu, a to ga je najviše nerviralo.

Ustade i ode u kupaonicu. Učenici krenuše za njim. On je odjeven stao pod tuš i tuširao se patnaest minuta, mirno stojeći, dok mu je voda klizila preko glave, lica i čela prema tijelu. Iziđe iz kabine koja je bila otvorena i stane kraj ogledala. Učenici uđoše u kabinu. Pustili su vodu i obojica stali pod tuš te se počeli tresti kad je voda potekla jer tople vode više nije bilo, no ubrzo se privikoše i počeše se cerekati.

Učitelj ode do dućana i nabavi piće. Na povratku ugleda pred svojim vratima učenike kako ga čekaju. On im zalupi vrata pred nosom, smjesti se u ljuljačku i natoči piće. Ispio je punu čašu. Učenici uđoše s bocama pića, ali ih ne otvoriše. Učitelj je pijuckao svoje piće i više nije bio trijezan i nervozan.

Netko pokuca na vrata. Učenik otvori šuteći, a u sobu uleti trgovac i počne galamiti. Ugleda pune boce pića i uzme ih sa sobom. Učitelj uzme jednu svoju praznu bocu i zavitla je ravno trgovcu u potiljak. Ovaj pade kao pokošen.Učenici se pogledaše pa, gledajući učitelja, krenu prema kupaonici, stalno se osvrčući i pogledavajući na učitelja. Učitelj se ljuljao, pijuckao i vratio se na prvu temu. Učenici izađoše mokri iz kupaonice i stadoše pred učitelja.

- Boli me potiljak od vruće vode, javi se prvi učenik.

- Meni se poboljšala cirkulacija..., doda drugi i istog trena obojica poskočiše do trgovca koji se upravo tada pridigao, trljajući potiljak. Prvi ga upita da li mu je dobro, a drugi mu doda pune boce pića, ali je stao na staklo razbijene boce i porezao se te počeo obilno krvariti.

Prvi učenik se zahvali učitelju i pronađe neku točku na potiljku, protrlja je pa ode van. Učitelj ode na spavanje, a drugi učenik je proveo cijelo popodne tražeći krpe i ručnik, ispirući i zamatajući tabane. Uvečer ga učitelj zatekne s metlom u ruci. Učenik je pomeo staklo, pa uzeo mokru krpu i počeo prati pod.

Učitelj preuzme metlu i pospremi je, uključi televizor i ode u kuhinju. Bio je zadovoljan, mogao je početi s drugom temom.